系了学校的各个部门,甚至找到了校长,希望能得到支持。经过一番努力,他们终于得到了一笔小额的赞助资金,并且学校也同意为他们提供一个临时的场地。这让他们的项目得以继续进行,也让他们的信心更加坚定。在接下来的日子里,苏浅和顾城更加努力地投入到项目中。他们克服了一个又一个困难,项目也逐渐取得了成效。校园里的同学们开始更加关注环保问题,一些简单的环保行动,如垃圾分类、节约用水等,开始在学校里流行起来。终于,项目比赛的日子到了。苏浅和顾城带着他们的项目成果,站在了比赛的舞台上。他们展示了他们的环保校园地图、环保知识竞赛的成果,以及校园环保角的建设情况。苏浅站在舞台上,热情地介绍他们的项目:“我们通过制作环保地图、开展环保知识竞赛、设置校园环保角等多种方式,提高了同学们的环保意识,让校园变得更加绿色、更加...