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?绫小路的东京恋爱指南
作者:幽夜小姐想让我告白
文案:
的能力,所以每次作业我都是在记忆中寻找与主题相近的图案或符号,再以某种顺序进行重组。
如果遇到精通符号学或者阅历相当丰富的老师,我就很有可能暴露。
朝仓奈奈是我们班里一位并不突出的学生,我推测她学习绘画的时间并不久,可以看出基础比较薄弱,但是创造力不差,偶尔会在课堂上提出十分新奇的想法。
我注意到她的才能是在开学的第三节课。
森田老师给我们看了一张图,一道向下弯曲的半圆弧,过最低点有一条直线,圆弧的两边又有两根线像筷子一样夹着圆弧。
他问我们想到了什么。
我还在什么玛雅图腾啊,象形文字啊,某些过激环保组织的logo里面找着类似的图标呢,坐在我旁边的朝仓