清风阁

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?绫小路的东京恋爱指南

作者：幽夜小姐想让我告白

文案：

的能力，所以每次作业我都是在记忆中寻找与主题相近的图案或符号，再以某种顺序进行重组。

如果遇到精通符号学或者阅历相当丰富的老师，我就很有可能暴露。

朝仓奈奈是我们班里一位并不突出的学生，我推测她学习绘画的时间并不久，可以看出基础比较薄弱，但是创造力不差，偶尔会在课堂上提出十分新奇的想法。

我注意到她的才能是在开学的第三节课。

森田老师给我们看了一张图，一道向下弯曲的半圆弧，过最低点有一条直线，圆弧的两边又有两根线像筷子一样夹着圆弧。

他问我们想到了什么。

我还在什么玛雅图腾啊，象形文字啊，某些过激环保组织的logo里面找着类似的图标呢，坐在我旁边的朝仓